芳妮豆丁成长课堂|父母这样奖励孩子,能让孩子更有动力!

2019年12月27日 阅读:5405
父母的教育,在孩子成长过程中有着重要的作用。有错处要告诫惩罚,做的好的地方也要鼓励和奖励,然而别小看日常的奖励哦,这其中也蕴含着不少学问呢
其实,奖励是一种手段,父母要通过恰当的奖励,帮助孩子把外在动力转化为内在动力,这就需要父母对孩子的“好”奖励了,而对孩子来说,适合他们的才是好的奖励。
本期的芳妮豆丁家庭成长课堂,就来和大家分享一下,如何正确地奖励孩子,一起来看看吧!
 
 
❶奖励要有可见性:孩子只看表面行为,如果父母心里赞扬孩子,脸上非常严肃,在孩子看来就是种“惩罚”,因为他没能力读懂你的心
 
 
❷奖励要及时:孩子心理变化很快,时间一长就会忘了为什么奖励,这样使奖励与良好行为不能形成一种联系,奖励的作用也就失去了。不及时奖励会挫伤他们的积极性和自尊心,因为他们会感到自己在父母心中没有位置,而不把良好行为坚持下去。
❸奖励的目的要明确:当父母奖励孩子时一定要告诉他们原因。因为孩子得到某种奖励时,如果对为什么得奖不清楚,他就会只关心能否得到奖励,和得到奖励的大小。
 
比如,孩子画一幅画,颜色用得非常丰富、准确,父母就奖励了他。如果这时候父母不把原因向孩子讲清,他们就会认为是因为画画得了奖励。
于是,为了得到奖励,他会再画大量的画,却不会注意画的质量。显然,父母没有达到奖励的目的。
❹责任范围之内的事干好了是份内事,不必事事表扬:如天天自己穿脱衣服,把柜子整理好,叠被铺床,自己洗耳恭听手绢和袜子这是5岁孩子应当做好的,如果还未学会应加紧练习,学会就应坚持,不必事事表扬。
 
但可在自理格上打钩表示做好,当作表扬。但是在某次干得特别出色,如把厕所角落弄干净,超出平时范围就可以特别表扬一次。
如果经常坚持做得好,一个月也未落做一次,也可以得到特别的坚持奖,使坚持成为固定的习惯。
❺不以金钱价值论奖,要以意义论奖:例如孩子的画被老师选上贴在幼儿园的展览室,家长为了进一步促进孩子学画画,奖给一盒彩笔,让他更能发挥画画的创造性。
 
如孩子参加六一节庆祝会唱歌演出成功,妈妈送一个口琴作为奖励,反之,有些家长在奖品上标价,这回送一件东西10元,孩子学会向家长讨价就不太好了,也难以养成无条件帮助别人的美德哦~
本期的芳妮豆丁家庭成长课堂就到这里了,宝爸宝妈们get到了吗?下期会有更多内容大家记得关注哟~
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